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所在学校：衡阳师范学院
宣讲地点：九章楼201室
点击人次：1701
学校简介：
华立中英文学校创办于2016年9月。学校用西方城堡式设计建筑，以高标准完善校园的美化、绿化。校园占地面积约58245㎡，建筑面积71578.94平方米，室内外运动总面积35338㎡。现有幼儿园、中小学、高中三个独立的校区。
华立教育1999年办学至今已有26年，总部设在珠三角经济带“黄金走廊”的广州增城华立科技园内，是中国民办教育的先行者，是华南地区最大的民办高等教育集团之一。
华立教育包括：广东工业大学华立学院（本科）、广州华立科技职业学院（专科）、广东省华立技师学院（技师）三所高校和十二年一贯制的华立中英文学校、华立狮宝宝幼儿园。华立教育品牌先后获得“中国十大名牌独立学院”、“中国民办教育名牌学校”、“全国职业教育先进单位”等殊荣。
目前，华立中英文学校高中部已于9月份开学，高中开学后的三年被确定为“黄金新三年”，教师是保证，这是学校高度重视的，更是社会关心的。华立高中教师由三部分构成：一是专家领航，由最具权威的学科教研专家指导学科教学教研；二是名教师引领，由具有高考实战经验的名教师出任学科带头人；三是以中青年骨干教师为主力军；专家、名教师、中青年骨干教师组成华立高中教师队伍。
岗位介绍
一、语文/数学/英语/政治/历史/地理/物理/化学/生物（若干）
7k~13k/广东云浮/本科及以上
需求专业：
汉语言文学/数学与应用数学/英语/政治学/历史学/地理科学/物理学/化学/生物学
岗位职责:
1、教学计划与实施：制定并执行学科教学计划，丰富课堂教学内容。
2、学生管理与指导：关注学生差异，提供个性化指导，培养良好学习习惯。
3、评价与反馈：定期评价学生学习成果，撰写评语，提出改进建议。
4、教研与进修：参与教研活动，学习新教育理念和教学方法，提升专业素养。
5、班级管理与文化建设：协助班级管理，营造学习氛围，参与班级文化建设。
6、家校合作：与家长保持沟通，共同探讨孩子教育问题，形成家校共育。
岗位要求:
1、师范院校本科及以上学历，综合素质强，热爱教育事业，具备良好的职业素养。
2、人生观、价值观积极向上，有较强的目标感、行动力以及拼搏精神。
3、沟通表达能力强、逻辑清晰、吃苦耐劳、毅力坚强，有较强的责任感。
4、应届生中的研究生、学生会干部、班级干部、党员优先考虑。
福利待遇：
1.薪酬按学历、职称、资历和课时等确定，多劳多得，寒暑假享受带薪待遇。
2.按国家规定办理"五险一金"，提供免费食宿和与公办学校教师同等的职称评定。
3.其他福利待遇：子女免费入读中小学、幼儿园；通讯费、餐饮补贴、住房补贴、校龄补贴、员工体检、业务培训、团建活动等
联系方式：
联 系 人：罗老师
联系电话：0766-8288556 19928667068
联系地址：广东省云浮市云安区都杨镇佛山（云浮）产业转移园华立学院教育城内。
2人
岗位职责：
教学计划与实施：制定并执行学科教学计划，丰富课堂教学内容。
学生管理与指导：关注学生差异，提供个性化指导，培养良好学习习惯。
评价与反馈：定期评价学生学习成果，撰写评语，提出改进建议。
教研与进修：参与教研活动，学习新教育理念和教学方法，提升专业素养。
班级管理与文化建设：协助班级管理，营造学习氛围，参与班级文化建设。
家校合作：与家长保持沟通，共同探讨孩子教育问题，形成家校共育。
1、师范院校本科及以上学历，综合素质强，热爱教育事业，具备良好的职业素养；
2、人生观、价值观积极向上，有较强的目标感、行动力以及拼搏精神；
3、沟通表达能力强、逻辑清晰、吃苦耐劳、毅力坚强，有较强的责任感；
4、应届生中的研究生、学生会干部、班级干部、党员优先考虑。
①简历投递：。邮件标题与附件名，请按“学段学科-姓名”格式命名。应聘者请将个人简历、毕业证书、教师资格证、近期生活照等资料整合至一份PDF中；请以PDF格式发送，不要发送压缩文件。
②资格审核：学校对进行简历筛选后，将通知符合面试条件的应聘者参加面试。
③笔试/面试：笔试主要考察专业知识；面试主要是模拟上课。
④录用：通知面试结果。
2人
岗位职责：
教学计划与实施：制定并执行学科教学计划，丰富课堂教学内容。
学生管理与指导：关注学生差异，提供个性化指导，培养良好学习习惯。
评价与反馈：定期评价学生学习成果，撰写评语，提出改进建议。
教研与进修：参与教研活动，学习新教育理念和教学方法，提升专业素养。
班级管理与文化建设：协助班级管理，营造学习氛围，参与班级文化建设。
家校合作：与家长保持沟通，共同探讨孩子教育问题，形成家校共育。
1、师范院校本科及以上学历，综合素质强，热爱教育事业，具备良好的职业素养；
2、人生观、价值观积极向上，有较强的目标感、行动力以及拼搏精神；
3、沟通表达能力强、逻辑清晰、吃苦耐劳、毅力坚强，有较强的责任感；
4、应届生中的研究生、学生会干部、班级干部、党员优先考虑。
①简历投递：。邮件标题与附件名，请按“学段学科-姓名”格式命名。应聘者请将个人简历、毕业证书、教师资格证、近期生活照等资料整合至一份PDF中；请以PDF格式发送，不要发送压缩文件。
②资格审核：学校对进行简历筛选后，将通知符合面试条件的应聘者参加面试。
③笔试/面试：笔试主要考察专业知识；面试主要是模拟上课。
④录用：通知面试结果。
1人
岗位职责：
1、教学计划与实施：制定并执行学科教学计划，丰富课堂教学内容。
2、学生管理与指导：关注学生差异，提供个性化指导，培养良好学习习惯。
3、评价与反馈：定期评价学生学习成果，撰写评语，提出改进建议。
4、教研与进修：参与教研活动，学习新教育理念和教学方法，提升专业素养。
5、班级管理与文化建设：协助班级管理，营造学习氛围，参与班级文化建设。
6、家校合作：与家长保持沟通，共同探讨孩子教育问题，形成家校共育。
1、师范院校本科及以上学历，综合素质强，热爱教育事业，具备良好的职业素养；
2、人生观、价值观积极向上，有较强的目标感、行动力以及拼搏精神；
3、沟通表达能力强、逻辑清晰、吃苦耐劳、毅力坚强，有较强的责任感；
4、应届生中的研究生、学生会干部、班级干部、党员优先考虑。
①简历投递：。邮件标题与附件名，请按“学段学科-姓名”格式命名。应聘者请将个人简历、毕业证书、教师资格证、近期生活照等资料整合至一份PDF中；请以PDF格式发送，不要发送压缩文件。
②资格审核：学校对进行简历筛选后，将通知符合面试条件的应聘者参加面试。
③笔试/面试：笔试主要考察专业知识；面试主要是模拟上课。
④录用：通知面试结果。
1人
岗位职责：
1、教学计划与实施：制定并执行学科教学计划，丰富课堂教学内容。
2、学生管理与指导：关注学生差异，提供个性化指导，培养良好学习习惯。
3、评价与反馈：定期评价学生学习成果，撰写评语，提出改进建议。
4、教研与进修：参与教研活动，学习新教育理念和教学方法，提升专业素养。
5、班级管理与文化建设：协助班级管理，营造学习氛围，参与班级文化建设。
6、家校合作：与家长保持沟通，共同探讨孩子教育问题，形成家校共育。
1、师范院校本科及以上学历，综合素质强，热爱教育事业，具备良好的职业素养；
2、人生观、价值观积极向上，有较强的目标感、行动力以及拼搏精神；
3、沟通表达能力强、逻辑清晰、吃苦耐劳、毅力坚强，有较强的责任感；
4、应届生中的研究生、学生会干部、班级干部、党员优先考虑。
①简历投递：。邮件标题与附件名，请按“学段学科-姓名”格式命名。应聘者请将个人简历、毕业证书、教师资格证、近期生活照等资料整合至一份PDF中；请以PDF格式发送，不要发送压缩文件。
②资格审核：学校对进行简历筛选后，将通知符合面试条件的应聘者参加面试。
③笔试/面试：笔试主要考察专业知识；面试主要是模拟上课。
④录用：通知面试结果。
1人
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1、教学计划与实施：制定并执行学科教学计划，丰富课堂教学内容。
2、学生管理与指导：关注学生差异，提供个性化指导，培养良好学习习惯。
3、评价与反馈：定期评价学生学习成果，撰写评语，提出改进建议。
4、教研与进修：参与教研活动，学习新教育理念和教学方法，提升专业素养。
5、班级管理与文化建设：协助班级管理，营造学习氛围，参与班级文化建设。
6、家校合作：与家长保持沟通，共同探讨孩子教育问题，形成家校共育。
1、师范院校本科及以上学历，综合素质强，热爱教育事业，具备良好的职业素养；
2、人生观、价值观积极向上，有较强的目标感、行动力以及拼搏精神；
3、沟通表达能力强、逻辑清晰、吃苦耐劳、毅力坚强，有较强的责任感；
4、应届生中的研究生、学生会干部、班级干部、党员优先考虑。
①简历投递：。邮件标题与附件名，请按“学段学科-姓名”格式命名。应聘者请将个人简历、毕业证书、教师资格证、近期生活照等资料整合至一份PDF中；请以PDF格式发送，不要发送压缩文件。
②资格审核：学校对进行简历筛选后，将通知符合面试条件的应聘者参加面试。
③笔试/面试：笔试主要考察专业知识；面试主要是模拟上课。
④录用：通知面试结果。
1人
岗位职责：
1、教学计划与实施：制定并执行学科教学计划，丰富课堂教学内容。
2、学生管理与指导：关注学生差异，提供个性化指导，培养良好学习习惯。
3、评价与反馈：定期评价学生学习成果，撰写评语，提出改进建议。
4、教研与进修：参与教研活动，学习新教育理念和教学方法，提升专业素养。
5、班级管理与文化建设：协助班级管理，营造学习氛围，参与班级文化建设。
6、家校合作：与家长保持沟通，共同探讨孩子教育问题，形成家校共育。
1、师范院校本科及以上学历，综合素质强，热爱教育事业，具备良好的职业素养；
2、人生观、价值观积极向上，有较强的目标感、行动力以及拼搏精神；
3、沟通表达能力强、逻辑清晰、吃苦耐劳、毅力坚强，有较强的责任感；
4、应届生中的研究生、学生会干部、班级干部、党员优先考虑。
①简历投递：。邮件标题与附件名，请按“学段学科-姓名”格式命名。应聘者请将个人简历、毕业证书、教师资格证、近期生活照等资料整合至一份PDF中；请以PDF格式发送，不要发送压缩文件。
②资格审核：学校对进行简历筛选后，将通知符合面试条件的应聘者参加面试。
③笔试/面试：笔试主要考察专业知识；面试主要是模拟上课。
④录用：通知面试结果。
1人
岗位职责：
1、教学计划与实施：制定并执行学科教学计划，丰富课堂教学内容。
2、学生管理与指导：关注学生差异，提供个性化指导，培养良好学习习惯。
3、评价与反馈：定期评价学生学习成果，撰写评语，提出改进建议。
4、教研与进修：参与教研活动，学习新教育理念和教学方法，提升专业素养。
5、班级管理与文化建设：协助班级管理，营造学习氛围，参与班级文化建设。
6、家校合作：与家长保持沟通，共同探讨孩子教育问题，形成家校共育。
1、师范院校本科及以上学历，综合素质强，热爱教育事业，具备良好的职业素养；
2、人生观、价值观积极向上，有较强的目标感、行动力以及拼搏精神；
3、沟通表达能力强、逻辑清晰、吃苦耐劳、毅力坚强，有较强的责任感；
4、应届生中的研究生、学生会干部、班级干部、党员优先考虑。
①简历投递：。邮件标题与附件名，请按“学段学科-姓名”格式命名。应聘者请将个人简历、毕业证书、教师资格证、近期生活照等资料整合至一份PDF中；请以PDF格式发送，不要发送压缩文件。
②资格审核：学校对进行简历筛选后，将通知符合面试条件的应聘者参加面试。
③笔试/面试：笔试主要考察专业知识；面试主要是模拟上课。
④录用：通知面试结果。
1人
岗位职责：
1、教学计划与实施：制定并执行学科教学计划，丰富课堂教学内容。
2、学生管理与指导：关注学生差异，提供个性化指导，培养良好学习习惯。
3、评价与反馈：定期评价学生学习成果，撰写评语，提出改进建议。
4、教研与进修：参与教研活动，学习新教育理念和教学方法，提升专业素养。
5、班级管理与文化建设：协助班级管理，营造学习氛围，参与班级文化建设。
6、家校合作：与家长保持沟通，共同探讨孩子教育问题，形成家校共育。
1、师范院校本科及以上学历，综合素质强，热爱教育事业，具备良好的职业素养；
2、人生观、价值观积极向上，有较强的目标感、行动力以及拼搏精神；
3、沟通表达能力强、逻辑清晰、吃苦耐劳、毅力坚强，有较强的责任感；
4、应届生中的研究生、学生会干部、班级干部、党员优先考虑。
①简历投递：。邮件标题与附件名，请按“学段学科-姓名”格式命名。应聘者请将个人简历、毕业证书、教师资格证、近期生活照等资料整合至一份PDF中；请以PDF格式发送，不要发送压缩文件。
②资格审核：学校对进行简历筛选后，将通知符合面试条件的应聘者参加面试。
③笔试/面试：笔试主要考察专业知识；面试主要是模拟上课。
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2人
岗位职责：
教学计划与实施：制定并执行学科教学计划，丰富课堂教学内容。
学生管理与指导：关注学生差异，提供个性化指导，培养良好学习习惯。
评价与反馈：定期评价学生学习成果，撰写评语，提出改进建议。
教研与进修：参与教研活动，学习新教育理念和教学方法，提升专业素养。
班级管理与文化建设：协助班级管理，营造学习氛围，参与班级文化建设。
家校合作：与家长保持沟通，共同探讨孩子教育问题，形成家校共育。
1、师范院校本科及以上学历，综合素质强，热爱教育事业，具备良好的职业素养； 2、人生观、价值观积极向上，有较强的目标感、行动力以及拼搏精神； 3、沟通表达能力强、逻辑清晰、吃苦耐劳、毅力坚强，有较强的责任感； 4、应届生中的研究生、学生会干部、班级干部、党员优先考虑。
①简历投递：。邮件标题与附件名，请按“学段学科-姓名”格式命名。应聘者请将个人简历、毕业证书、教师资格证、近期生活照等资料整合至一份PDF中；请以PDF格式发送，不要发送压缩文件。
②资格审核：学校对进行简历筛选后，将通知符合面试条件的应聘者参加面试。
③笔试/面试：笔试主要考察专业知识；面试主要是模拟上课。
④录用：通知面试结果。
